При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Времени прошло: | 0:00:00 |
| Времени осталось: | 1.5:30:00 |
Определите из рисунка во сколько раз снижается количество вредных оксидов 
и 
Показать
Ответ:
Прочитайте перечень понятий, с которыми вы сталкивались в курсе физики:
плавление, вольт, гравитация, поляризация, ньютон, секунда.
Разделите эти понятия на две группы по выбранному вами признаку. Запишите в таблицу название каждой группы и понятия, входящие в эту группу.
| Название группы понятий | Перечень понятий |
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Проанализируйте газы, выделяемые каталитическим конвертером. Назовите одну проблему, решение которой должны найти инженеры и учёные, работающие с каталитическим конвертером, для того, чтобы получать менее вредные выхлопные газы.
Показать
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выберите два верных утверждения о физических явлениях, величинах и закономерностях. Запишите в ответ их номера.
1) Свободным падением является движение тела только под действием силы тяжести.
2) Скорость диффузии жидкостей уменьшается с повышением температуры.
3) При последовательном соединении резисторов напряжения на всех резисторах одинаковы.
4) Магнитное поле индукционного тока в контуре всегда увеличивает магнитный поток, изменение которого привело к возникновению этого индукционного тока.
5) Движение электронов атома, находящегося в стационарном состоянии, не сопровождается излучением электромагнитных волн.
Ответ:
Неподвижный груз, расположенный на столе с бортиком закреплен к столу с помощью пружины и тянется с помощью нити как показано на рисунке. В какой-то момент нить перерезают. Нарисуйте все силы, действующие на брус до момента переразания нити. Если известно, что груз пришел в движение после пререзания нити, то в какую сторону направлен вектор суммарной силы, действующей на груз? Трением пренебречь.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочитайте текст и вставьте верные слова вместо пропусков.
1) Кинетическая
2) Потенциальная
3) Полная механическая
Во время штрафного удара мяч полетел вверх, его __________ энергия переходит в __________.
Ответ:
Пять металлических брусков (А, B, C, D, E) положили вплотную друг к другу, как показано на рисунке. Стрелки указывают направление теплопередачи от бруска к бруску. Температуры брусков в данный момент составляют 90 °С, 80 °С, 60 °С, 50 °С, 30 °С. Какой из брусков имеет температуру 60 °С?
Ответ:
На рисунке изображён фрагмент периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева. Изотоп хрома испытывает α-распад, при котором образуются ядро гелия и ядро другого элемента. Определите, какой элемент образуется при α-распаде изотопа хрома.
Ответ:
На рисунке приведены спектр поглощения разреженных атомарных паров неизвестного газа и спектры поглощения паров натрия и атомарного водорода.
На основании анализа этих участков спектров можно сказать, что смесь неизвестного газа содержит
1) только натрий и водород
2) натрий, водород и другие газы
3) натрий и другой неизвестный газ
4) водород и другой неизвестный газ
Условие уточнено редакцией РЕШУ ВПР.
Ответ:
Между двумя населёнными пунктами, находящимися на разных берегах реки в 30 км друг от друга, курсирует грузопассажирское судно. Из пункта А в пункт Б вверх по течению судно идёт со скоростью 18 км/ч, а обратно — со скоростью 22,5 км/ч. В каждом пункте судно стоит полчаса. Изобразите график зависимости координаты судна от времени с моменты выхода их пункта А и до момента возвращения в него, приняв за начало координат этот населённый пункт, а за начало отсчёта времени момент выхода судна. Участок реки между населёнными пунктами считать прямолинейным, а шириной реки пренебречь.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Электрическая линия для розеток в кухне оснащена автоматическим выключателем, который размыкает линию, если сила тока в ней превышает 25 А. Напряжение электрической сети 220 В.
В таблице представлены электрические приборы, используемые на кухне, и потребляемая ими мощность.
| Духовка электрическая | |
| Посудомоечная машина | |
| Кофеварка | |
| Микроволновая печь | |
| Тостер-печь | |
| Кондиционер | |
| Холодильник | |
| Электрический чайник | |
| Блендер |
На кухне работают посудомоечная машина, холодильник и кондиционер. Можно ли при этом дополнительно включить электрический чайник? Запишите решение и ответ (да/нет).
Ответ:
С помощью вольтметра проводились измерения напряжения. Шкала вольтметра проградуирована в вольтах (В). Погрешность измерений напряжения равна цене деления шкалы прибора. Запишите в ответ показания напряжения в вольтах с учётом погрешности измерений. (В ответе запишите показания прибора и погрешность без пробелов и запятых. Например для случая (100 ± 5) В в ответе следует записать 1005).
Ответ:
Для определения ускорения свободного падения на поверхности планеты космонавты исследовали зависимость периода (T) колебания небольшого груза от длины подвеса (L). Результаты измерений представлены в таблице. Погрешность измерения длины ΔL = ±1 см, периода ΔT = ±0,05 с.
| L, см | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | 160 |
| T, с | 1,7 | 2,0 | 2,3 | 2,5 | 2,7 | 2,8 |
Согласно этим измерениям, ускорение свободного падения на планете приблизительно равно
1) 1,8 м/с2
2) 3,8 м/с2
3) 5,8 м/с2
4) 7,8 м/с2
5) 9,8 м/с2
Ответ:
Вам необходимо показать, зависит ли модуль силы Ампера, действующей на проводник с током в магнитном поле, от направления тока в проводнике. Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− источник постоянного тока, ключ, реостат;
− проводники длиной 10 см, 15 см и 20 см (на рис. проводник АВ);
− три одинаковых постоянных подковообразных магнита;
− штатив, соединительные провода.
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Установите соответствие между техническими устройствами и физическими явлениями, лежащими в основе принципа их действия. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ТЕХНИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА | ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ | |
А) трансформатор Б) лампа накаливания | 1) взаимодействие постоянных магнитов 2) действие магнитного поля на проводник с током 3) электромагнитная индукция 4) тепловое действие тока |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | Б |
Ответ:
На каком эффекте связанном с кинетической энергией основана работа гидроэлектростанции?
Показать
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выберите из предложенного перечня два верных утверждения и запишите номера, под которыми они указаны.
1) Постепенно доля гидроэнергии в общем количестве энергии, используемой человеком, увеличилась.
2) Турбина и генератор вырабатывают электроэнергию.
3) Цепь гидротехнических сооружений обеспечивает необходимый напор воды, поступающей на лопасти гидротурбины, которая приводит в действие генераторы, вырабатывающие электроэнергию.
4) Гидроэлектростанция (ГЭС) — электростанция, в качестве источника энергии использующая энергию водного потока.
Показать
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
| Времени прошло: | 0:00:00 |
| Времени осталось: | 1.5:30:00 |
