Учи­тель на уроке провёл сле­ду­ю­щий опыт (см. рис.). Он по­ме­стил ватку, смо­чен­ную эфи­ром, на дно тол­сто­стен­но­го про­зрач­но­го ци­лин­дра. Затем очень быст­ро вдви­нул в ци­линдр пор­шень. При этом смесь воз­ду­ха с па­ра­ми эфира на­гре­лась так силь­но, что ватка вос­пла­ме­ни­лась.

Какой вывод можно сде­лать на ос­но­ва­нии этого опыта?