Вариант № 107670

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно. Ответ с по­греш­но­стью вида (1,4  ±  0,2)  Н за­пи­сы­вай­те сле­ду­ю­щим об­ра­зом: 1,40,2.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1

Про­чи­тай­те пе­ре­чень по­ня­тий, с ко­то­ры­ми Вы встре­ча­лись в курсе фи­зи­ки:

ре­зо­нанс, фо­то­эф­фект, по­тен­ци­ал, на­пряжённость элек­три­че­ско­го поля,

из­лу­че­ние, ра­бо­та вы­хо­да.

Раз­де­ли­те эти по­ня­тия на две груп­пы по вы­бран­но­му Вами при­зна­ку. За­пи­ши­те в таб­ли­цу на­зва­ние каж­дой груп­пы и по­ня­тия, вхо­дя­щие в эту груп­пу.



На­зва­ние груп­пы по­ня­тийПе­ре­чень по­ня­тий

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип 2 № 1493
i

Вы­бе­ри­те два вер­ных утвер­жде­ния о фи­зи­че­ских яв­ле­ни­ях, ве­ли­чи­нах и за­ко­но­мер­но­стях. За­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

 

1)  Ме­ха­ни­че­ское дви­же­ние от­но­си­тель­но, на­при­мер, ско­рость тела за­ви­сит от того, от­но­си­тель­но ка­ко­го пред­ме­та рас­смат­ри­ва­ет­ся дви­же­ние тела.

2)  Сред­няя ско­рость дви­же­ния бро­унов­ской ча­сти­цы в газе не за­ви­сит от тем­пе­ра­ту­ры газа, но су­ще­ствен­но за­ви­сит от массы этой ча­сти­цы.

3)  В цепи по­сто­ян­но­го тока на всех по­сле­до­ва­тель­но со­единённых ре­зи­сто­рах на­пря­же­ние оди­на­ко­во.

4)  Дис­пер­сия света обу­слов­ле­на за­ви­си­мо­стью аб­со­лют­но­го по­ка­за­те­ля пре­лом­ле­ния ве­ще­ства от ча­сто­ты све­то­вой волны.

5)  Ядро лю­бо­го атома со­сто­ит из по­ло­жи­тель­но за­ря­жен­ных про­то­нов и от­ри­ца­тель­но за­ря­жен­ных элек­тро­нов.


Ответ:

3
Тип Д3 C1 № 1729
i

Сосуд с водой, со­единённый с оди­на­ко­во изо­гну­ты­ми труб­ка­ми (см. рис.), об­ра­зу­ет устрой­ство, на­зы­ва­е­мое се­гне­ро­вым ко­ле­сом. При вы­те­ка­нии воды из тру­бок ко­ле­со при­во­дит­ся во вра­ще­ние в про­ти­во­по­лож­ном на­прав­ле­нии. Как на­зы­ва­ет­ся такой вид дви­же­ние в фи­зи­ке?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип Д4 № 367
i

Про­чи­тай­те текст и вставь­те про­пу­щен­ные слова. Слова в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

1)  со­хра­ня­ет­ся

2)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

3)  умень­ша­ет­ся

 

Маль­чик под­бро­сил мяч вер­ти­каль­но вверх. По мере подъёма пол­ная ме­ха­ни­че­ская энер­гия мяча __________, ки­не­ти­че­ская энер­гия __________. При умень­ше­нии ско­ро­сти мяча, ки­не­ти­че­ская энер­гия мяча ___________.


Ответ:

5
Тип 5 № 1461
i

Маг­нит­ная стрел­ка за­фик­си­ро­ва­на (се­вер­ный полюс за­темнён, см. рис.). К стрел­ке под­нес­ли силь­ный по­сто­ян­ный по­ло­со­вой маг­нит, затем осво­бо­ди­ли стрел­ку, она по­вер­ну­лась и оста­но­ви­лась в новом по­ло­же­нии. Ука­жи­те, в каком на­прав­ле­нии будет по­вер­нут се­вер­ный полюс маг­нит­ной стрел­ки: влево, впра­во, вверх, вниз.


Ответ:

6
Тип 6 № 1635
i

У при­род­ных изо­то­пов ред­ко­зе­мель­ных эле­мен­тов на­блю­да­ет­ся альфа-ра­дио­ак­тив­ность. Изо­топ ев­ро­пий-151 ис­пы­ты­ва­ет α-рас­пад, при ко­то­ром об­ра­зу­ет­ся ядро гелия  в сте­пе­ни 4 _2 He и ядро дру­го­го эле­мен­та X. Ис­поль­зуя фраг­мент Пе­ри­о­ди­че­ской си­сте­мы хи­ми­че­ских эле­мен­тов Д. И. Мен­де­ле­е­ва, опре­де­ли­те, какой эле­мент X об­ра­зу­ет­ся при α-рас­па­де изо­то­па ев­ро­пия. На­зва­ние эле­мен­та X за­пи­ши­те сло­вом.


Ответ:

7
Тип 7 № 1633
i

Ав­то­мо­биль на боль­шой ско­ро­сти въе­хал на «гор­ба­тый мост», при этом ско­рость его дви­же­ния по мосту остаётся по­сто­ян­ной по мо­ду­лю (см. рис.). Как из­ме­ни­лись в верх­ней точке моста сила тя­же­сти, дей­ству­ю­щая на ав­то­мо­биль, им­пульс и по­тен­ци­аль­ная энер­гия ав­то­мо­би­ля по срав­не­нию с тем, ка­ки­ми они были на го­ри­зон­таль­ном участ­ке до­ро­ги?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер её из­ме­не­ния:

 

1)  уве­ли­чит­ся;

2)  умень­шит­ся;

3)  не из­ме­нит­ся.

 

Сила тя­же­сти, дей­ству­ю­щая на

ав­то­мо­биль

Им­пульс ав­то­мо­би­ляПо­тен­ци­аль­ная энер­гия

ав­то­мо­би­ля


Ответ:

8
Тип 8 № 1838
i

В со­су­де под тяжёлым порш­нем на­хо­дит­ся воз­дух. На гра­фи­ке пред­став­ле­на за­ви­си­мость дав­ле­ния воз­ду­ха от его тем­пе­ра­ту­ры.

Вы­бе­ри­те два вер­ных утвер­жде­ния, со­от­вет­ству­ю­щих дан­ным гра­фи­ка. За­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  В про­цес­се 1–2 объём воз­ду­ха со­хра­нял­ся не­из­мен­ным.

2)  В про­цес­се 2–3 объём воз­ду­ха уве­ли­чи­вал­ся прямо про­пор­ци­о­наль­но из­ме­не­нию его аб­со­лют­ной тем­пе­ра­ту­ры.

3)  В про­цес­се 3–4 на­блю­да­лось изо­тер­ми­че­ское сжа­тие воз­ду­ха.

4)  В про­цес­се 1–2 на­блю­да­лось изо­тер­ми­че­ское сжа­тие воз­ду­ха.

5)  В про­цес­се 3–4 воз­дух мед­лен­но рас­ши­рял­ся, под­ни­мая пор­шень.


Ответ:

9
Тип 9 № 1821
i

Мно­гие пе­ди­ат­ры со­ве­ту­ют и зимой, и летом тем­пе­ра­ту­ру в дет­ской ком­на­те под­дер­жи­вать на уров­не 18–22 °C. Нор­мой от­но­си­тель­ной влаж­но­сти воз­ду­ха в квар­ти­ре для ребёнка счи­та­ет­ся 50–70%.

В дет­ской ком­на­те при тем­пе­ра­ту­ре воз­ду­ха 30 °С его от­но­си­тель­ная влаж­ность со­став­ля­ет 50%. Пре­вы­сит ли от­но­си­тель­ная влаж­ность воз­ду­ха пре­дель­но до­пу­сти­мое зна­че­ние, если по­ни­зить тем­пе­ра­ту­ру в по­ме­ще­нии до 20 °С? Счи­тать, что плот­ность во­дя­но­го пара оста­ет­ся не­из­мен­ной.

Для ре­ше­ния ис­поль­зуй­те дан­ные таб­ли­цы о дав­ле­нии и плот­но­сти на­сы­щен­но­го во­дя­но­го пара в за­ви­си­мо­сти от тем­пе­ра­ту­ры.

 

Тем­пе­ра­ту­ра, °СДав­ле­ние

на­сы­щен­но­го

пара, 105 Па

Плот­ность

на­сы­щен­но­го

пара, кг/м3

00,00620,00484
50,00890,00680
100,01250,00940
150,01740,01283
200,02380,01729
250,03230,02304
300,04330,03036
350,05730,03960
400,07520,05114
450,09770,06543
500,12580,0830

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Тип 10 № 1166
i

С по­мо­щью мен­зур­ки из­ме­ря­ли объём жид­ко­сти. По­греш­ность из­ме­ре­ний объёма равна по­ло­ви­не цены де­ле­ния шкалы мен­зур­ки (см. рис.).

За­пи­ши­те в ответ объём жид­ко­сти в мен­зур­ке с учётом по­греш­но­сти из­ме­ре­ний. В от­ве­те ука­жи­те зна­че­ние дав­ле­ния и по­греш­ность из­ме­ре­ния слит­но без про­бе­ла.


Ответ:

11
Тип 11 № 1639
i

Ис­сле­дуя элек­три­че­ское со­про­тив­ле­ние ме­тал­ли­че­ской про­во­ло­ки, учи­тель в элек­три­че­скую цепь по­сле­до­ва­тель­но к лампе на­ка­ли­ва­ния под­клю­чал оди­на­ко­вые по раз­ме­ру спи­ра­ли, сде­лан­ные из раз­ных ма­те­ри­а­лов (см. рис.). При под­клю­че­нии же­лез­ной спи­ра­ли можно было на­блю­дать не­ко­то­рое ослаб­ле­ние све­че­ния лампы на­ка­ли­ва­ния. При под­клю­че­нии ни­хро­мо­вой спи­ра­ли све­че­ние лампы на­ка­ли­ва­ния осла­бе­ва­ло в зна­чи­тель­но бо́льшей сте­пе­ни.

С какой целью был про­ведён дан­ный опыт?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

12
Тип 12 № 1676
i

Вам не­об­хо­ди­мо ис­сле­до­вать, за­ви­сит ли вы­тал­ки­ва­ю­щая сила, дей­ству­ю­щая на пол­но­стью по­гружённое в воду тело, от объёма тела.

Име­ет­ся сле­ду­ю­щее обо­ру­до­ва­ние (см. рис.):

— ди­на­мо­метр;

— сосуд с водой;

— набор из шести гру­зов с крюч­ка­ми, ха­рак­те­ри­сти­ки ко­то­рых при­ве­де­ны в таб­ли­це.

 

Номер

груза

Объём грузаВе­ще­ство, из ко­то­ро­го сде­лан груз
140 см3алю­ми­ний
220 см3сталь
320 см3алю­ми­ний
440 см3цинк
540 см3цинк
680 см3алю­ми­ний

 

В от­ве­те:

1.  Опи­ши­те экс­пе­ри­мен­таль­ную уста­нов­ку. Ука­жи­те но­ме­ра ис­поль­зу­е­мых гру­зов (см. таб­ли­цу).

2.  Опи­ши­те по­ря­док дей­ствий при про­ве­де­нии ис­сле­до­ва­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

13
Тип 13 № 1600
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между устрой­ства­ми и ви­да­ми волн, ко­то­рые ис­поль­зу­ют­ся в этих устрой­ствах. Для каж­до­го устрой­ства из пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий вид волн из вто­ро­го столб­ца.

УСТРОЙ­СТВА

А)  ме­ди­цин­ские при­бо­ры для ди­а­гно­сти­че­ских ис­сле­до­ва­ний в аку­шер­стве

Б)  при­бо­ры для по­лу­че­ния му­та­ций рас­те­ний с по­сле­ду­ю­щим от­бо­ром хо­зяй­ствен­но-по­лез­ных форм

ВИДЫ ВОЛН

1)  све­то­вые

2)  уль­тра­зву­ко­вые

3)  ин­фра­зву­ко­вые

4)  гамма-из­лу­че­ние

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

AБ

Ответ:

14
Тип Д14 C14 № 467
i
Развернуть

Какое фи­зи­че­ское яв­ле­ние свя­за­но с ра­бо­той элек­тро­чай­ни­ка?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип Д15 C15 № 486
i
Развернуть

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния и за­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  В ос­но­ва­нии са­мо­го чай­ни­ка име­ют­ся спе­ци­аль­ные кон­так­ты, ко­то­рые со­еди­ня­ют­ся вме­сте с кон­так­та­ми, рас­по­ло­жен­ны­ми на под­став­ке.

2)  При вклю­че­нии при­бо­ра по­сред­ством на­жа­тия на вы­клю­ча­тель на элек­три­че­ский тэн по­да­ет­ся на­пря­же­ние от сети, на ос­но­ва­нии чего про­ис­хо­дит фи­зи­че­ский про­цесс на­гре­ва эле­мен­та тэна.

3)  Вода в чай­ни­ке быст­ро осты­ва­ет.

4)  Вода в чай­ни­ке на­гре­ва­ет­ся до 100 гра­ду­сов.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип Д16 № 1794
i
Развернуть

Вставь­те в пред­ло­же­ние про­пу­щен­ные слова (со­че­та­ния слов), ис­поль­зуя ин­фор­ма­цию из тек­ста.

 

Что змея ночью об­на­ру­жит на более удалённом рас­сто­я­нии: спя­щую кошку или чай­ник с ки­пят­ком? Все на­гре­тые тела из­лу­ча­ют _____________ из­лу­че­ние. Чем выше тем­пе­ра­ту­ра, тем ко­ро­че длина волны и выше ин­тен­сив­ность этого из­лу­че­ния. Змея ночью на более уда­лен­ном рас­сто­я­нии смо­жет об­на­ру­жить чай­ник с ки­пят­ком, так как его тем­пе­ра­ту­ра _______.

 

В ответ за­пи­ши­те слова (со­че­та­ния слов) по по­ряд­ку, без до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.


Ответ:

17
Тип 17 № 1371
i
Развернуть

Какой эле­мент ин­фрагла­за змеи вы­пол­ня­ет ту же функ­цию, что и сет­чат­ка глаза че­ло­ве­ка?


Ответ:

18
Тип 18 № 1372
i
Развернуть

Из­вест­но, что мак­си­мум соб­ствен­но­го теп­ло­во­го из­лу­че­ния тела че­ло­ве­ка при­хо­дит­ся на длины волн 9–10 мкм, что со­от­вет­ству­ет ин­фра­крас­но­му из­лу­че­нию. Объ­яс­ни­те, по­че­му че­ло­век не об­ла­да­ет ин­фра­зре­ни­ем.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.