Вариант № 107669

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно. Ответ с по­греш­но­стью вида (1,4  ±  0,2)  Н за­пи­сы­вай­те сле­ду­ю­щим об­ра­зом: 1,40,2.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 1103
i

Про­чи­тай­те пе­ре­чень по­ня­тий, с ко­то­ры­ми Вы встре­ча­лись в курсе фи­зи­ки:

ис­па­ре­ние, ки­не­ти­че­ская энер­гия, мо­мент силы, ди­фрак­ция, бета-рас­пад, уско­ре­ние.

Раз­де­ли­те эти по­ня­тия на две груп­пы по вы­бран­но­му Вами при­зна­ку. За­пи­ши­те в таб­ли­цу на­зва­ние каж­дой груп­пы и по­ня­тия, вхо­дя­щие в эту груп­пу.



На­зва­ние груп­пы по­ня­тийПе­ре­чень по­ня­тий
  
  

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
2
Тип Д2 № 419
i

На гра­фи­ке пред­став­ле­на за­ви­си­мость ско­ро­сти ав­то­мо­би­ля от вре­ме­ни.

 

Вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, ко­то­рые верно опи­сы­ва­ют дви­же­ние ав­то­мо­би­ля, и за­пи­ши­те но­ме­ра, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны:

 

1)  Пер­вые 20 с ав­то­мо­биль дви­жет­ся рав­но­мер­но.

2)  Пер­вые 20 с ав­то­мо­биль дви­жет­ся рав­но­уско­рен­но.

3)  Мак­си­маль­ная ско­рость ав­то­мо­би­ля за весь пе­ри­од на­блю­де­ния со­став­ля­ет 72 км/ч.

4)  Ав­то­мо­биль все время дви­жет­ся в раз­ном на­прав­ле­нии.

5)  Мак­си­маль­ный мо­дуль уско­ре­ния ав­то­мо­би­ля за весь пе­ри­од на­блю­де­ния равен 2 м/с2.


Ответ:
3
Тип Д3 C1 № 1744
i

Два оди­на­ко­вых ка­мер­то­на уста­нав­ли­ва­ют друг на­про­тив друга (см. рис.). Когда по од­но­му из них уда­ря­ют ре­зи­но­вым мо­ло­точ­ком, то на­чи­на­ет зву­чать и вто­рой ка­мер­тон. Какое яв­ле­ние на­блю­да­ет­ся в этом опыте?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
4
Тип Д3 C1 № 1614
i

Про­чи­тай­те текст и вставь­те на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из при­ведённого спис­ка.

По­се­ре­ди­не те­леж­ки лежит ме­тал­ли­че­ский шарик. Над ним под­ве­шен на нити дру­гой ма­лень­кий шарик. Пока те­леж­ка дви­жет­ся _____________________________ ша­ри­ки по­ко­ят­ся от­но­си­тель­но те­леж­ки. В не­ко­то­рый мо­мент вре­ме­ни ско­рость те­леж­ки на­ча­ла умень­шать­ся. При этом ме­тал­ли­че­ский шарик по­ка­тил­ся, а шарик на нити от­кло­нил­ся _____________________________ дви­же­ния те­леж­ки (см. рис.). Этот опыт де­мон­стри­ру­ет яв­ле­ние _________________.

 

Спи­сок слов (сло­во­со­че­та­ний)

1)  рав­но­мер­но и пря­мо­ли­ней­но

2)  рав­но­уско­рен­но и пря­мо­ли­ней­но

3)  впра­во, по ходу

4)  влево, про­тив хода

5)  гар­мо­ни­че­ских ко­ле­ба­ний

6)  инер­ции


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
5
Тип 5 № 1461
i

Маг­нит­ная стрел­ка за­фик­си­ро­ва­на (се­вер­ный полюс за­темнён, см. рис.). К стрел­ке под­нес­ли силь­ный по­сто­ян­ный по­ло­со­вой маг­нит, затем осво­бо­ди­ли стрел­ку, она по­вер­ну­лась и оста­но­ви­лась в новом по­ло­же­нии. Ука­жи­те, в каком на­прав­ле­нии будет по­вер­нут се­вер­ный полюс маг­нит­ной стрел­ки: влево, впра­во, вверх, вниз.


Ответ:
6

Свя­зан­ная си­сте­ма эле­мен­тар­ных ча­стиц со­дер­жит 20 элек­тро­нов, 23 ней­тро­на и 21 про­тон. Ис­поль­зуя фраг­мент Пе­ри­о­ди­че­ской си­сте­мы Д. И. Мен­де­ле­е­ва, опре­де­ли­те, ионом ка­ко­го эле­мен­та яв­ля­ет­ся эта си­сте­ма. На­зва­ние эле­мен­та за­пи­ши­те сло­вом.


Ответ:
7
Тип 7 № 1835
i

В на­ча­ле ХХ в. по­жар­ный од­на­ж­ды спрыг­нул на батут без травм с вы­со­ты 8-го этажа. Как из­ме­ня­лись его мо­дуль им­пуль­са и ки­не­ти­че­ская энер­гия, а также мо­дуль силы упру­го­сти сетки за время от на­ча­ла ка­са­ния по­жар­ным сетки ба­ту­та до мак­си­маль­но­го её про­ги­ба? Счи­тать, что де­фор­ма­ция ба­ту­та под­чи­ня­ет­ся за­ко­ну Гука.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер её из­ме­не­ния:

 

1)  уве­ли­чит­ся;

2)  умень­шит­ся;

3)  не из­ме­нит­ся.

 

Мо­дуль им­пуль­са че­ло­ве­каКи­не­ти­че­ская энер­гия че­ло­ве­каМо­дуль силы упру­го­сти сетки
 

Ответ:
8
Тип 8 № 1694
i

В со­су­де под тяжёлым порш­нем на­хо­дит­ся воз­дух. На гра­фи­ке пред­став­ле­на за­ви­си­мость дав­ле­ния воз­ду­ха от его тем­пе­ра­ту­ры.

Вы­бе­ри­те два вер­ных утвер­жде­ния, со­от­вет­ству­ю­щих дан­ным гра­фи­ка. За­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  В про­цес­се 1—2 на­блю­да­лось изо­тер­ми­че­ское рас­ши­ре­ние воз­ду­ха.

2)  В про­цес­се 2—3 объём воз­ду­ха умень­шал­ся прямо про­пор­ци­о­наль­но из­ме­не­нию его аб­со­лют­ной тем­пе­ра­ту­ры.

3)  В про­цес­се 3—4 на­блю­да­лось изо­бар­ное сжа­тие воз­ду­ха.

4)  В про­цес­се 1—2 объём воз­ду­ха уве­ли­чи­вал­ся.

5)  В про­цес­се 3—4 пор­шень мед­лен­но опус­кал­ся и со­вер­шал ра­бо­ту по сжа­тию воз­ду­ха.


Ответ:
9
Тип 9 № 1237
i

Элек­три­че­ская линия для ро­зе­ток в квар­ти­ре осна­ще­на ав­то­ма­ти­че­ским вы­клю­ча­те­лем, ко­то­рый раз­мы­ка­ет линию, если по­треб­ля­е­мая вклю­чен­ны­ми при­бо­ра­ми сум­мар­ная элек­три­че­ская мощ­ность пре­вы­ша­ет 5,5 кВт. На­пря­же­ние элек­три­че­ской сети 220 В.

В таб­ли­це пред­став­ле­ны элек­три­че­ские при­бо­ры, ис­поль­зу­е­мые в квар­ти­ре, и по­треб­ля­е­мый ими элек­три­че­ский ток при на­пря­же­нии 220 В.

 

Элек­три­че­ские при­бо­ры

По­треб­ля­е­мая элек­три­че­ский ток, А
(при на­пря­же­нии сети 220 В)

Ду­хов­ка элек­три­че­ская

10,5

По­су­до­мо­еч­ная ма­ши­на

8,2

Ко­фе­вар­ка

6,8

Мик­ро­вол­но­вая печь

8,2

Элек­три­че­ский чай­ник

8,2

Пы­ле­сос

3,0

Плаз­мен­ный те­ле­ви­зор

1,6

Утюг

5,0

 

В квар­ти­ре од­но­вре­мен­но вклю­чи­ли по­су­до­мо­еч­ную ма­ши­ну, мик­ро­вол­но­вую печь и утюг. Какой(-ие) из пе­ре­чис­лен­ных выше при­бо­ров можно вклю­чить в сеть до­пол­ни­тель­но к ука­зан­ным при­бо­рам? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ (по­ряд­ко­вый номер(-а) при­бо­ра(-ов)).


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
10
Тип 10 № 1620
i

По ре­зуль­та­там четырёх из­ме­ре­ний уча­щий­ся по­стро­ил точки на гра­фи­ке за­ви­си­мо­сти силы тока в элек­три­че­ской лампе от на­пря­же­ния. По­греш­ность пря­мых из­ме­ре­ний для силы тока равна ±0,2 А. По­греш­ность пря­мых из­ме­ре­ний для элек­три­че­ско­го на­пря­же­ния пре­не­бре­жи­мо мала.

Какие из четырёх из­ме­ре­ний (А–Г) со­от­вет­ству­ют за­ко­ну Ома для участ­ка цепи с учётом по­греш­но­сти из­ме­ре­ний? В от­ве­те за­пи­ши­те бук­вен­ные обо­зна­че­ния этих точек на гра­фи­ке.

Буквы за­пи­ши­те в ал­фа­вит­ном по­ряд­ке.


Ответ:
11
Тип 11 № 1502
i

При изу­че­нии па­де­ния тела под дей­стви­ем силы зем­но­го тя­го­те­ния учи­тель про­де­лал опыт с при­бо­ром «труб­ка Нью­то­на». При на­ли­чии воз­ду­ха в труб­ке дро­бин­ка па­да­ла в труб­ке быст­рее пёрышка (см. рис.). Од­на­ко, когда воз­дух из труб­ки от­ка­ча­ли, па­де­ние в ней дро­бин­ки и пёрышка про­ис­хо­ди­ло оди­на­ко­во.

Какой вывод можно сде­лать на ос­но­ва­нии этого опыта?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
12
Тип 12 № 1503
i

В ка­туш­ку ин­дук­тив­но­сти вно­сят маг­нит. При этом в её об­мот­ке воз­ни­ка­ет ин­дук­ци­он­ный ток. Вам не­об­хо­ди­мо ис­сле­до­вать, за­ви­сит ли сила ин­дук­ци­он­но­го тока, воз­ни­ка­ю­ще­го в ка­туш­ке, от ско­ро­сти из­ме­не­ния маг­нит­но­го по­то­ка, про­ни­зы­ва­ю­ще­го ка­туш­ку.

Име­ет­ся сле­ду­ю­щее обо­ру­до­ва­ние (см. рис.):

 

− ка­туш­ка ин­дук­тив­но­сти;

− ам­пер­метр (на шкале ко­то­ро­го «0» по­се­ре­ди­не);

− маг­нит;

− со­еди­ни­тель­ные про­во­да.

 

В от­ве­те:

1.  Опи­ши­те экс­пе­ри­мен­таль­ную уста­нов­ку.

2.  Опи­ши­те по­ря­док дей­ствий при про­ве­де­нии ис­сле­до­ва­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
13
Тип 13 № 1579
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми про­яв­ле­ния фи­зи­че­ских яв­ле­ний и фи­зи­че­ски­ми яв­ле­ни­я­ми. Для каж­до­го при­ме­ра из пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щее фи­зи­че­ское яв­ле­ние из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­МЕ­РЫ ПРО­ЯВ­ЛЕ­НИЯ

ФИ­ЗИ­ЧЕ­СКИХ ЯВ­ЛЕ­НИЙ

А)  при тре­нии стек­лян­ной па­лоч­ки и шёлка стек­лян­ная па­лоч­ка по­лу­ча­ет по­ло­жи­тель­ный заряд

Б)  маг­нит­ная стрел­ка ком­па­са ори­ен­ти­ру­ет­ся вб­ли­зи элек­тро­маг­ни­та

ФИ­ЗИ­ЧЕ­СКИЕ ЯВ­ЛЕ­НИЯ

1)  элек­три­за­ция тел

2)  по­ля­ри­за­ция ди­элек­три­ка в элек­три­че­ском поле

3)  на­маг­ни­чи­ва­ние ве­ще­ства в маг­нит­ном поле

4)  вза­и­мо­дей­ствие по­сто­ян­но­го маг­ни­та и про­вод­ни­ка с током

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

AБ
  

Ответ:
14
Тип 14 № 1116
i

Про­чи­тай­те фраг­мент ин­струк­ции к по­су­до­мо­еч­ной ма­ши­не и вы­пол­ни­те за­да­ния 14 и 15.

В ин­струк­ции ука­за­но, что вилка сти­раль­ной ма­ши­ны обес­пе­чи­ва­ет за­зем­ле­ние устрой­ства. Для чего де­ла­ют за­зем­ле­ние?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
15
Тип 15 № 1117
i

Про­чи­тай­те фраг­мент ин­струк­ции к по­су­до­мо­еч­ной ма­ши­не и вы­пол­ни­те за­да­ния 14 и 15.

По­че­му в ин­струк­ции за­пре­ща­ет­ся под­клю­чать по­су­до­мо­еч­ную ма­ши­ну к элек­тро­се­ти через пе­ре­ход­ник?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
16
Тип Д16 № 1785
i
Развернуть

Вставь­те в пред­ло­же­ние про­пу­щен­ные слова (со­че­та­ния слов), ис­поль­зуя ин­фор­ма­цию из тек­ста.

 

Пе­ре­мен­ный элек­три­че­ский ток создаёт ____________ маг­нит­ное поле, под дей­стви­ем ко­то­ро­го на­маг­ни­чи­ва­ет­ся фер­ро­маг­нит­ный ма­те­ри­ал, по­кры­ва­ю­щий дви­жу­щу­ю­ся ленту. Же­ле­зо и сталь может в те­че­ние дол­го­го время со­хра­нять ______________, что не­об­хо­ди­мо для за­пи­си звука.

 

В ответ за­пи­ши­те слова (со­че­та­ния слов) по по­ряд­ку, без до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.


Ответ:
17
Тип 17 № 1119
i
Развернуть

Какие ко­ле­ба­ния со­вер­ша­ет мем­бра­на ру­по­ра под дей­стви­ем зву­ко­вой волны?

Ответ при­ве­ди­те в име­ни­тель­ном па­де­же. За­пи­ши­те слова друг за дру­гом без про­бе­лов и иных до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.


Ответ:
18
Тип 18 № 1102
i
Развернуть

При мно­го­крат­ном про­иг­ры­ва­нии пла­стин­ки по­яв­ля­ют­ся ши­пе­ние и щелч­ки. С чем это может быть свя­за­но? Ответ по­яс­ни­те.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026